Centro de Formación y Capacitación. Talleres en las 7 regiones del estado de Guerrero
Para Iyolosiwa AC el trabajo con docentes de escuelas públicas, es una de sus prioridades puesta en marcha desde diferentes proyectos: la palabra generadora, los centros de lectura, ludotecas móviles, cuidado del ambiente, etc; y a través de distintas actividades como, Congresos, Ferias, encuentros y Veranos Educativos; cuyos principales destinatarios son, docentes de educación básica y media superior.
Desde el Centro de Formación y Capacitación de Iyolosiwa AC, además se atiende a docentes y administrativos de educación media superior quienes han solicitado talleres de formación para su personal.
Frente a la necesidad de una formación de calidad que responda al contexto de hoy y a la búsqueda del crecimiento humano, hemos realizado una propuesta de formación de 4 talleres, en donde el primero que hemos facilitado aborda los temas de: autoestima, comunicación y asertividad desde la metodología de Educación Popular que abre un camino de posibilidades en la construcción colectiva, pues prioriza el dialogo y la organización de los grupos a favor de la transformación de la realidad en la que viven.
En un año se han atendido las 7 regiones del estado de Guerrero coordinadas por el Comité ejecutivo del SUTCOBACH (Sindicato único de trabajadores del colegio de bachilleres). Los integrantes del mismo han priorizado la formación y actualización de sus trabajadores logrando reunir a más de 600 docentes y 50 administrativos en capacitaciones presenciales facilitadas por Angélica Ramos rscj y Chelilú Buenfil rscj coordinadoras del Centro de Formación y Capacitación de Iyolosiwa A.C.
Los principales resultados expresados por los participantes son:
Mayor relación, convivencia y compañerismo con docentes de otros planteles, impactando en las relaciones hacia el interior de los grupos, acercándolos y permitiéndoles comunicarse con mayor asertividad, cuando antes tenían muchos problemas de comunicación.
Las sesiones de trabajo son muy valoradas y proponen que se realicen con mayor frecuencia; pues hace 4 o 5 años que se habían dejado de ofrecer talleres presenciales. La calidad y el profesionalismo de las facilitadoras permite a los grupos adquirir nuevas estrategias para su crecimiento personal y para el de sus comunidades educativas.
El uso de diferentes técnicas participativas como herramientas pedagógicas para la construcción de conocimiento, son valoradas por los docentes como una riqueza para ser aplicadas con los alumnos y a partir de ahí generar procesos integrales de enseñanza/aprendizaje.
Reconocen la importancia del autocuidado que fortalece el desarrollo de su autoestima para poder facilitar el crecimiento humano de los alumnos.
Tomando en cuenta lo vivido en la experiencia grupal los docentes descubrieron la importancia de conocer las necesidades de los alumnos y sus contextos para utilizar las herramientas adecuadas y generar aprendizaje significativo dentro del aula.
Agradecemos la oportunidad de unir esfuerzos en la labor educativa con la certeza de que es a través de la educación que contribuimos a la transformación de la realidad.
Video de los resultados de nuestro "Proyecto formación y capacitación, trabajo en el estado de Guerrero con los docentes y administrativos del COBACH y el grupo de mujeres Costa Azul"
