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Educación Popular Iyolosiwa A.C. de las Religiosas del Sagrado Corazón de Jesús

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Publicación: Educaciones y pedagogías críticas desde el sur

30/04/2014

Prólogo

El Consejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL), desarrollará  en mayo del 2012 su VIII Asamblea General. En ella, la presencia inspiradora de educadores populares como: João Francisco de Souza(Brasil), Carlos Núñez y Pablo Latapí (México), Fals Borda (Colombia),y nuestro querido Raúl Leis (Panamá), seguirán animando los saberes, el sentir y hacer de la Educación Popular.


Por ello, es pertinente para nosotros y para la comunidad en general, el libro de Marco Raúl Mejía titulado “Educaciones y pedagogías críticas desdeel Sur. (Cartografías de la Educación Popular)”. Marco Raúl, comprometido y acucioso educador popular, cruza fronteras porque nos entrega un análisis de la Educación Popular (EP): recupera su historia, analiza los supuestos de la EP en sus respectivos contextos, tiene la capacidad de desaprender, revisar y plantear rutas complejas. Nos presenta no solo la cartografía de la EP, sino un cuaderno de bitácora: con rumbos,  marchas y contramarchas, contextos del viaje, pasajeros y pasajeras, sus vicisitudes, realizadas en diálogo con esa misión ética y profunda de la Educa-ción Popular, para que personas y  colectivos empoderados construyan nuevos horizontes de vida personal y social. Como él bien lo dice, la EP:“sostenida en principios como el respeto radical a la vida, la solidaridad,la generosidad, el amor; el propósito por la construcción real y permanente de una democracia integral que sea de todos  y todas y para ellos; el esfuerzo por conjurar el poder excluyente y opresor en todas sus formas y en cualquier espacio en el  que éste exista; y el compromiso de no convertir al ser humano en un medio para ningún fin”.

 

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